8月27日上午9：00，武汉市公安局、湖北省教育厅在湖北工业大学联合组织召开了《深化“十、百、千”工程，创建“平安和谐校园”》专题安全工作会议，大会由市公安局副局长刘菊生主持，市公安局副局长胡绪鹍、教育厅副书记尚保建在会上作了重要讲话，我校杨伦全副校长作为大学代表在会上作了经验交流发言，讲述了我校在学生的安全防范教育方面的一些经验和做法。

                                                                                                                                                   

    建校八年来，学校的安全工作在当地政府、公安机关、教育部门的关怀指导下，根据独立学院的特点，坚持“预防为主，教育为先，以人为本”的原则，在学校安全基础设施、安全制度体系建设日趋完善的基础上，我们始终把安全防范教育放在首位，并收到了良好效果。几年来，学校未发生重大安全事故和案件，大学生违纪犯罪案件逐年下降，上学年度实现了学生犯罪率万分之零的突破，连续六年我校被文保分局评为“安全工作先进单位”。在安全防范教育上，我们的做法是：
    一、新生入学安全教育是基础
    大学生进入校园即面临着步入社会、走向独立的开始，结合入学教育，抓好安全基础知识普及学习，增强安全防范观念，对大学生安全防范意识的形成起着至关重要的作用。我们的做法是：一是保卫处印制下发了《安全知识手册》，通过辅导员、军训教官安排时间进行辅导学习；二是组织安全知识讲座，分别请文保分局南湖派出所警官结合大学生案例宣讲法律相关知识，请武汉市消防协会专职教官讲授消防安全知识，并组织一次实地演练，由保卫处领导介绍学校及周边治安现状，宣讲学校相关安全制度和规定，并结合本校历年发生的案例，组织安全警示教育；三是组织安全知识竞赛和专题考试，为加强对所学安全知识的理解和印象，入学教育结束前，由学生处、保卫处联合组织对新生进行一次安全知识竞赛和考核，对成绩优异者进行表彰，未及格的学生须补课补考，从而保证了教育效果的落实。
    二、遵纪守法教育是关键
遵纪守法教育对提高自身免疫力极为重要，通过法制教育，可以提高学生的法律意识，增强其判断力，自觉抵制外界不良因素影响，预防和减少大学生违法犯罪，防止被侵害和安全事故的发生。建校以来，学校领导非常关注、重视遵纪守法教育，先后三次修订、完善学生手则、校纪校规，把法制教育纳入必修课范畴。我们采取的措施是：一是法制普及教育，由教务处、保卫处、学生处共同制定法制教育大纲，采取自修、授课、研讨、讲座、考核的方法实施，在大二期间完成所修课程全部内容，计素质教育学分；二是学校03年投资600多万元建立了模拟法庭，其功能之一是法学系的实习基地，更重要的是全校法制现实教育的大课堂，凡每次涉及相关案件审判，除法学系实习人员参与外，各系按年级选派代表参加旁听，事后由旁听人员到本单位传达案情并组织相关讨论，从而达到共同受教育的目的；三是发挥辅导员在法制教育中的绝对作用，为保证遵纪守法教育的效果，学校规定，每月月末周日晚点名必须安排一次15分钟以上的法制教育和安全方面的讲评，遇有重大涉及安全方面的通报规定，要求随时传达到所分管的学生之中；四是利用多种形式开展法制教育，每年保卫处、学生处、宣传部联合组织两次安全知识和案例图片巡回展览，保卫处每月下发一次案情通报，每周在校园网发布一条安全信息，校广播台开辟法制教育宣传专栏，定时播报法律知识和安全防范要求。由于学校法制教育健全、深入，在校学生的法制观念不断增强，学校案发率每年呈大幅度下降趋势。
    三、素质道德教育是前提
法理学知识告诉我们，社会主义道德的调整范围大于社会主义法。它几乎涉及到人的社会活动的一切行为，同时还包括人们的思想、品格和行为动机，道德教育的作用不仅在于培养学生的道德意识，提高他们对社会真、善、美的识别能力，而且在于它对法律所起的弥补作用。为此，根据独立学院大学生的特点，我们有针对性开展了一系列素质道德教育，并收到了良好的效果。首先，抓素质道德教育从基础行为规范入手。每年高考填报志愿阶段，我校在媒体报纸上刊登了一则声明：要求填报我校志愿的学生必须承诺在校期间做到“不抽烟、不酗酒、不染发、不赌博”，凡不能承诺做到的考生请不要填报我校志愿。新生入学教育期间，学生处根据学校要求，拟定了学生道德行为规范“七不”承诺书（在“四不”基础上增加了“不到校外上网吧，不无故在外租房，不无故夜不归宿”），并制作了《新生品德教育测试卡》，要求每名新生必须在承诺书上签字并在四年大学生活中自觉执行。二是每四年为一周期，每一学期同一年级安排一至两个素质道德专题教育内容，包括爱国主义、理想信念、人格魅力、正确的人生观和价值观、艰苦奋斗、实事求是、诚信、珍爱生命、远离毒品、伦理道德、无私奉献、形势政策、安全稳定、现实思想等二十个素质道德教育专题，采取多渠道、全方位方式，做到全员育人、全方位育人、全过程育人。结合实际情况，适时调整专题教育计划，以达到专题教育最佳效果。如今年四月份奥运火炬在法国传递过程中受到西藏独立分子干扰，西方媒体作了不实报道，引起了我国公民的强烈不满和抗议，许多地方群众和学生采取了抵制“家乐福”行动。为了维护社会稳定，我校适时安排了安全稳定和爱国主义教育，统一拟发了专题教育宣讲提纲，提出了“稳定压倒一切”的口号，从正面引导学生爱国热情，由于领导重视，教育及时，我校无一人参与到抵制“家乐福”行动事件中，确保了学校和社会的高度稳定。三是适时进行社会主义公德教育，鼓励学生积极参与社会公益活动，弘扬正气。“5•12”汶川大地震后，我校组织和学生自发开展了募捐活动和支教行动，先后有500余名学生报名要求参加汶川灾后重建支教工作，湖北卫视、中央电视台作了实时报道，场面非常感人，也是对我校素质道德教育最好的检验。
    四、安全警示教育是手段
安全警示教育最大的特点就是生动、形象、真实感人、印象深刻、说服力强。一旦学校发生典型案例，保卫处就及时下发通报，以案释法，使学生在真人真事中明辨是非，吸取教训，接受教育。如：2003年10月15日18时30分许，我校经管系03级会计专业某女生在中区碰到自称是中山大学学生一男两女，对方称其因到汉找同学未找到，并且钱已用完，想借其银行卡接受汇款，在查钱是否到帐时记住密码，并将卡调换后盗取卡内存款人民币7000元。该生报案后，保卫处配合公安机关进行了调查，同时紧急召开了各系部分管学生工作副主任安全专题会议，通报案情，分析犯罪分子作案手段，重点介绍防止银行卡被诈骗的方法，要求传达到每一名学生，以引起学生的高度警惕，每年在新生入学安全教育中，作为一个典型案例进行介绍，防止了以后同类被骗案件的发生；2006年12月18日上午8时许，南区10号公寓727寝室因一女生使用热得快烧水而引发火灾事故，虽然损失不到2000元，但火灾性质严重。为此，我们组织召开了火灾事故现场会，并通报到全体学生，通过教育，全校300多名同学主动上交了违规使用的大功率电器，从而增强了学生的消防观念和防火意识，杜绝了类似火灾事故的发生。在对待学生违法犯罪的处理上，学校坚持秉公执法、公开处理的原则，对学生盗窃案值超过2000元以上的，按学生手册一律给予开除学籍处分（构成刑事犯罪的移交司法部门处理），并将处分决定通报全校，以教育警示他人。
    大学生安全教育是高校教书育人、管理育人、服务育人的重要内容之一，涉及学校工作的方方面面，是一项系统工程，是一个永恒的话题，是确保学生安全的一项重要工作，学校的宣传、教务、学生管理和安全保卫部门均责无旁贷，班主任、辅导员在日常管理上更是负有重任，所有管理人员都有对学生进行安全教育的义务，唯有这样，齐抓共管，才能确保大学生安全教育取得成效。以上是我校在抓学生安全教育方面的几点初浅体会和做法，与兄弟院校相比还有一定差距，在今后的安全教育工作中，我们将认真总结，不断完善，积极探索，为预防、减少大学生犯罪和安全事故的发生做出更大的努力。